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上海市实施特色高中创建三年行动计划

上海市教委发布《推进特色普通高中建设三年行动计划》,通过特色办学推动学校发展方式和育人模式转型,推进高中学校错位发展、特色发展和可持续发展。

合理布局特色领域。特色创建领域涵盖人文、社科、理工、艺体等,既注重传统特色领域的传承与创新,也注重新兴领域的开拓与发展。通过特色创建,形成特色鲜明的办学思路,并逐步提升为办学理念。

分阶段推进创建过程。参与特色高中创建的学校,按照校本化、递进性、稳定性原则,制订特色高中创建规划,分为特色项目、学校特色、特色学校等阶段。依照自身特色和办学基础,明确所处阶段和建设重心,由市教委引导项目学校找准定位,聚焦特色课程建设,提升特色办学水平。

丰富特色育人资源供给。创建学校立足自身办学传统、文化积淀、师生特点以及办学资源等因素,找准学校特色发展方向,形成校本化特色课程体系,推动学校开展特色办学。整合学校内部资源形成特色课程教育教学队伍和配套机制,整合社区、科研机构、高等院校、社会团体等力量,为学校创建工作形成多方位、多维度的支撑力量,促进本校创建工作,进而向全区高中学校辐射,形成资源共享的良性发展格局。


形成常态运行机制。特色高中围绕特色课程体系建设,逐步探索与之相适应的运作机制、管理模式、队伍建设、资源开发利用、环境建设等,内化为稳定的办学风格。依托创建成功的特色高中学校,建设市级特色课程高地、研训中心和教师研训基地,完善特色共享和辐射机制。