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河北省第七届基础教育省级教学成果奖评选结果公示

 

   河北省第七届基础教育省级教学成果奖评选工作,在各地各有关单位申报推荐的基础上,经过专家审卷、现场答辩、评议投票等程序,评选出一等奖12项、二等奖42项、三等奖142项,现予以公示。公示期为2017年5月3日至2017年6月4日。

   公示期内,任何单位和个人对公示成果项目有异议的,均可以书面形式向省教育厅提出。单位提出异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名、通讯地址和电话;个人提出异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人工作单位、通讯地址和电话(省教育厅承诺对异议提出者信息予以保密)。不符合上述要求的不予受理。

   联系电话:0311-66005106、66005107。

 

 河北省第七届基础教育教学成果奖获奖公示名单(共196项)

成果名称 主要完成人 成果单位
一等奖(12项)
材料的深度挖掘与创造性利用 么丹彦、郭晋保、陈京、李红梅 唐山市第一幼儿园
构建小学语文教育教学评价体系的研究 张东兴 杨威威 刘世荣 史秀珍 于瑞芳 沧州市教育科学研究所
九年一贯制学校优秀创新人才早期培育策略的案例研究 王淑英、孙宁、高彦芹、李善、董红红 河北保定师范附属学校
小学数学语文化-《“吃掉”数学》(儿童漫画读物) 张淑娟 保定市永华南路小学
城乡结合部初中阶段学生成 “人”教育模式的实践与研究 夏强、侯美丽、李芳、侯坤娴、王铁军 石家庄市第四十四中学
数学课堂教学“生成性资源”的巧妙重组与高效利用 杨丽馨、李雪金、张海青、常煜、刘彩云 唐山市第十二中学
“三维十度”下中小学生有效学习策略研究 张建华 邯郸市丛台区永和学校
基于探究学习的生物学概念教学研究 潘紫千、李丽洁、周晓莉、许庆凡、张晓春 省教育学会
“走进创客、体验创新”科技教育实践研究 岳志鹏 马  勇   赵   滨 二十冶综合学校初中分校
“森林式”教育研究 刘长锁、王楠、刘卉、李艳华、安文君 唐山市第一中学
“以生为本,创建适合学生发展的学校多元教育新模式”研究 吕金起、赵红、刘金花 保定市第七中学
高中学校构建彰显生命教育特色的全面育人实践模式的研究 高玉峰、肖波、徐文阁、刘姝昱、陶慧 邯郸市第一中学
二等奖(42项)
龙凤文化背景下的廊坊一幼校园文化建设的研究 杨素英、贾文华、郑宏伟、王大扣 廊坊市直属机关第一幼儿园
城市与农村幼儿园班级管理比较及干预研究 宋辉、史爱芬、周文佳、胡耀岗、许艳玲 石家庄市教育科学研究所
幼儿教师家长工作技巧 张春炬、李芳 栗艺文、张艳荣  胡娟 保定市青年路幼儿园
《朵朵双语社会化主题课程》 胡中天、李芳 郑含冰、李杨  魏明丽 保定市青年路幼儿园
运用系统性玩教具开展探究式科学游戏研究       毛瑞花、李丽芬、毛瑞芝、董朝勇、王丽英 石家庄市长安区第三幼儿园
依托园本课程优化幼儿剪纸活动在生活中的运用 朱承东 计淑君 黄四妹  张新宇  杜  君    承德市实验幼儿园
《承德新儿歌》  惠中华 李淑清 李晓敏 邵长旭 刘俊茹    承德市第四幼儿园
幼儿园保教质量评价监管体系研究 吴妍荣、王志良、熊朝阳 唐山市路北区教育局
经典诗文读写课程模式的研究与实施 刘昕、任鹏杰、白桂玲、刘晓洁、杨敬 石家庄市石纺路小学
《唐山陶瓷》校本课程的开发与实施 季颖红、张秋江、付国静、李丹、王少剑 唐山市路南区胜利路小学
“生命教育”校本课程 陈松林、赵丽娜、王娜、刘伟、翟岩 路北区光明实验小学
区域性推进小学校本课程开发与实施的研究 王立宽、陈斌、张颖、陈东利、王彦庆 唐山市教育局
县域校本课程与综合实践活动课程整合开  发的探索和实践 高兴福 王喜平 杨凤华 尹凤芝 胡源勇 丰宁第二小学 丰宁第三小学

构建适合学生发展的课程体系,促进学生生命成长 张秋妮、赵瑞杰、刘红艳、孙丽利、邱慧梅 秦皇岛市海港区建设路小学
《构建骨干教师教研“互助网”》论文 于艳、王红梅、韩丽、何秀芳、刘红娟 山海关区教育教学研究中心
语文“单元整合新课型”教学
付跃红、刘敬茹  曹  伟、张玉环
卢龙县第四实验小学
有效的课堂教学结构与方法的研究 宋美艳、张慧、蔡慧筠、王颖、王钘杰  秦皇岛市海港区新一路小学
构建具有生命力课堂文化的有效途径 史淑莉、张颖、高玲玲 唐山市第五十四中学
《“学-研-创”线上线下双课堂校本模式研究》 孙宁、王淑英、董红红、李善、刘妍芳 河北保定师范附属学校
《新背景下政治考试命题方式与检测方法的研究》 徐永胜 张克新  保定市教育科学研究所
《生命教育课程设计与实施研究》 李梅、付晓莉、石亮、赵素珍、宋晓红 保定市第十七中学
初中学案教学有效性的理论与实践研究 王彦芳、张丽英、武翠敏、邢艳飞、石丽欣 石家庄市藁城区第八中学
2011版化学课程标准下的实验教学研究 许九奎、李焱、马本良、孙玉明、赵彦辉 省教科所
初中英语教学中培养学生恒久学习积极性的研究 冯红梅、王志显、朱景丽、赵冬、宋英慧 秦皇岛市教育科学研究所
中学阶段创新英才培养的行动研究 张小莉、张秀玲、李玉芳、孔庆雷、周凤敏 石家庄市第二十八中学
高中物理课堂高效性的实践研究 宋泽亮、刘凤果、崔媛媛、崔瑞贞、房迅 石家庄市第二中学
《普通高级中学精神特区建设与师生共同发展的研究》 张文茂 康新江 孙爱虹 信金焕 白莉莉 河北衡水中学
共生高效“四七二”课堂体系 夏桂雪、  卢红伟、  郭俊旺 冀州区信都学校
《高中语文教学培养学生反思能力的实验研究》 陈亚春、王鸿雁、陈亚菊、于飞、马丽 河北涿州中学
基于名师工作室平台,促进高中地理教师专业发展的研究 冯丽君、白核心、梁志伟、张雁雁、杨学梅 秦皇岛市山海关第一中学
名著阅读教学的研究与实践 李超  郭壮  王荣欣 裴从娟 辛集市第三中学
提高中华传统美德课堂教学实效性的策略研究及实践应用 丁岚、戚兵、代保新、赵丽云、吴明骏 唐山市第一中学
高中新课程背景下的学校教育教学制度建设研究 张强、张定跃、张帆、师爱芬、张伟 省教育学会
对培智生进行音乐康复治疗的研究 常莉旭、王素昆、程海燕、褚书利、张娜伟 正定县特殊教育学校
新课程下特殊学生个性化教育的实践与研究 李薇、丁丽辉、秦惠玲、罗先桂、 宋艳霞 石家庄市特殊教育学校
区域中小学教师参与式培训的实践与研究 高岚、杨晓光、韩志辉、李勇惠、张永红 长安区教育局
山区青年教师专业发展的研究——以语文教师为例 方向明 于永革 沙河市第九中学
课程与教学再造,激发学生学习自觉 白延刚;段利云;侯新歧;侯麦占;杨建东 邯郸市新兴中学
区域整体推进课堂教学改革的研究与实践 王志显、刘莉、庞海云、蔡涛、穆云龙 秦皇岛市教育科学研究所
初、高中历史史料教学的比较研究 邓志勤 刘蕊  王天宝 张家口市教育科学研究所
《有效学习英语的策略》 赵清海 省教科所
中外基础教育质量监测的比较研究 张素先、缴志清、张林静 省教育学会
三等奖(142项)
幼学《弟子规》 马建军、李素英、李鹤、常世玉、蒋群 秦皇岛经济技术开发区幼儿园 
幼儿园开展生命教育的实践研究 马红霞、王利国、田玉娟、国晓虹、庄向荣 石家庄市生命教育指导中心
利用户外体育器械激发幼儿体育锻炼的兴趣 王惠平 郭姗 刘菲 曹雅茹 韩雅娜 宣化区胜利路幼儿园
在幼儿园区域活动中改善教师指导行为的研究 苏书巧 毕雁 耿春艳 杜志丽 刘宸羽  河北省直机关第四幼儿园
生活化游戏化的美术课程研究 段君红、李玖玲、刘冬敏、李东伟、才华 秦皇岛市海港区文化里幼儿园
创新养成教育活动提高养成教育实效 金志凤、宋桂玉、李春艳、姚丽娜、刘红霞 玉田县第二幼儿园
挖掘有效教育资源开展幼儿园亲子活动的实践研究报告 陆红梅、刘娜 秦皇岛北戴河区第一幼儿园
幼儿绘本阅读的实践与研究 孙淑静、刘立新、李红、崔刘荣、王冬丽 唐山市南堡经济开发区第一幼儿园
幼儿区域活动整合与能力培养的研究 武雅丽 温捷 张利平 陈志欣 武锐 宣化区观桥幼儿园
利用承德本土资源,开展主题活动园本课程研究  王艳莉 郭莉君 张晓光 任晓红 李淑君       承德市第二幼儿园
《3——6岁幼儿生命体验活动的实践探索》 郭秀红、李联凤、广丽芳、李懿、刘红娟 河北省直机关第六幼儿园
运用心理诱导法对幼儿进行挑食、偏食矫正的实验研究 郭英 马桂玲  司雅洁 马秀荣 李静 邢台市第三幼儿园
《教育生活化》 宋爱梅、聂金婷、孙杰、李晓东 保定市新市场小学
小学生态课堂的策略研究 王淑琴 贾林 李芳芳 王银霞 王莉 张家口经济开发区第一小学
基于名师工作室教师发展共同体建设的实践研究 何秀芳、于艳、杨悦、韩丽、计华 山海关区兴隆小学
《传承古赵文化创建和谐校园》 魏丽霞 郑文君 贺利英 贺敏 吴婧 邯郸市邯山区滏园小学
县域小学经典诗文诵读课程化研究与实践 郝  明  景秀芝 梁继平 李  钢 张文彬 怀安县教育局
《微课-信息技术环境下学生学习方式的研究》 孔繁荣、张淑娟、徐俊玲、张琳、霍鸿雁 保定市永华南路小学
培养小学生耐挫心理能力的实践研究 马志红 刘海英 吴月梅 任晓红 连亚 张家口市桥西区逸夫回族小学
京津冀一体化背景下小学语文教师专业化动力体系的研究 张占国、耿宗玉、张艳霞、王建彬、董连祥 廊坊市教育局教研室
小学生发现、提出、分析、解决问题能力培养的研究 杜立彬、任文辉、王志军、焦立娜、王小娟 迁安市迁安镇小寨中心完全小学
农村小学教师“集智备课”方式的实践研究  李淑民  王亚民   孟玉生        承德市兴隆县教育局教研室   
用集赞兑换幸福原想的方式促学生行为和价值观形成的研究 贾隽仙、刘丽红、相秀艳、杨鑫、谭红莲 保定市爱民小学
培养小学生非连续文本阅读能力的实践研究 李爱婷 张丽华 刘燕 李砚芳 张振芳 丛台区教研室
识字教学中“引趣促能启智”的教学研究 张艳平 广平县第二实验小学
在小学高年级课堂教学中培养学生质疑能力的研究 杨晓玲 吕建香 代兴瑞 沧县李天木乡军马站学校
“做有根的中国人”节庆文化案例集锦 唐爱华、张秋霞、殷伟伊、杨静、李静杰 秦皇岛市海港区东港里小学
小学语文教师听课与评课的案例研究 刘轶男、任秀艳、燕军、张欣、刘艳青 滦南县第一实验小学
小学高年级英语有效阅读策略的实践研究 孔广文、郭永红、李秋丽、张琳亚、马艳春 唐山市教育局小学教研室
小学综合实践课程 张希龙 温志坚 彭美玲 段永利 王艳平 河北工程大学附属学校小学部
小学综合实践活动课程校本开发和教师的有效指导策略研究 袁锐坚、刘秋莲、刘丽、赵强、郝亚丽 保定市竞秀区教师发展中心
《小学写字教学与学生语文素养的实验研究》 陈亚飞、赵素玲  史殿伟、王伟丽 李艳涛 涿州市西丁市口学校
教材插图在小学低年级语文阅读教学中运用的研究 赵雅倬 陈翠翠 于书杰 冯棪 邢台市逸夫小学
学生道德银行化“无形德育”为“有形德育” 孙建广 陈  丽  王世永 霍秋阳 董顺达 邢台市巨鹿县育蕾小学
石文化校本课程开发的探索与实践 茹松江、聂红梅、李海中、王越 秦皇岛市海港区石门寨学区石岭小学
优化小组合作学习,构建高效英语课堂 张秀青 邢台市马路街小学
《提高域内小学教研组活动实效性的策略研究》 李艳辉、李菁、   白芸香、白茹明、付跃红 秦皇岛市教育科学研究所
可以给同学起外号 陈丽 李红梅 晋振军 李彩霞 宋萌  邯郸市邯山区三堤小学
《农村小学联片教研机制下“学习型” 教研组建设的研究》 袁雅玲、陈利国、温秀凤、王莉莉 秦皇岛市抚宁区教师发展中心
构建小学写字教学县域管理体系的研究 吴希胜 张  伟 陈金平 马海英 张景春 东光县教育局教研中心
《小学英语阅读有效学习策略研究》 张素云、郭海云  徐攀、赵红艳 高君 保定市徐水区教育局教育教研室
《愉快教学法在小学数学课堂教学中的运用》 康永峰 谢 静 张慧宁 陈少华 丁静 涿鹿县教科局小学教研室
《小学语文低年级从说到写教学策略的研究》 刘建华、田学燕  房敏、张春影 赵亚妮 保定市县学街小学
《“若水”校园文化建设的探究与实践》 邢成君、申海霞、冯若娜、马军、刘红英 保定市易县第一小学
学生规范书写能力培养策略研究 玄桂金 李亚楠 张成林 李秀娥 王晓梅  宽城满族自治县碾子峪镇中心校
小学“诱思质疑探究”课堂教学模式的研究 郭彦琴 辛集市辛集镇第十小学
农村小学三级课程重组与整合的实践与研究 李慧、张莉莉、王大明、佟娜、赵萍 秦皇岛市北戴河区蔡各庄小学
关于小学生读整本书的阅读策略研究 解用幸、张占国、刘爱国、胡宝江、张建国 廊坊市安次区教育局教研室
优化活动设计促进小学生课堂有效学习的实践与研究 孙立革、肖蕊芳、张晓艳、刘亚莉、郑小芹 青龙满族自治县第二实验小学
艺术教育有效模式研究(以皮影为例) 赵丽侠、汪洪、岳静、王丽娅、魏云红 乐亭县第三实验小学
小学语文高效课堂和有效教学模式研究(研究报告) 杨树文 、刘洋 、程丽莉、聂海霞 、祖宁 秦皇岛经济技术开发区教育局教研室
校本课程《阅读与欣赏》的开发与实施 韩希彤、关树志、高冬艳、古立平、顾文霞 唐山市丰润区西实验小学
 新课程背景下小学语文生本课堂有效性研究  刘玉明 王国珠 左艳春 于海燕  刘玉香   滦平县第三小学   
《小学高效课堂14338教学模式的研究》 李永军、王丽 郝娜娟、井运耕 李秀云 安国市育新学区
提高初中物理教学质量的策略整合研究与实践 郭金、李子明、刘升、魏国强 省教科所
初中化学课堂教学中生成性资源的开发与利用研究       
孙玉明 荣凤贤 李学玲 龚秀玲 毛艳民 承德市教育局中学教研室  
综合实践课程资源的开发与实验研究—基于生态视角 任立芬、张春芳、崔海超、贾文会、赵晓诺 石家庄市第五十四中学
学校教育教学活动中学生个性品质培养的研究 刘素芸、解忠良、裴立红、王森、徐莉 唐山市第四十九中学
思想品德课“五环节”教学模式的研究与实验 谢德润、任培霞、 张万玲 、张建存、 刘慧 廊坊市教育局教研室
传统教学与信息技术环境下教学优势的对比研究 高素霞 贾焕敏  杨立新 李海玲田凤伟 沧州市第十中学
“问题引领,陶育学能”课堂模式的实践与研究 冯贵全、苑建广、王五辰、庞博、王书亚 晋州市实验中学
《初中数学课题学习教学的实践研究》 邢东良、周建杰、马洁 保定市物探中心学校第三分校
四种版本初中语文教材在阅读教学中的比较分析与整合运用的研究 郭素青、李俊霞、霍文树、闫春莉 平山县教育局教研室
初中阶段班主任培训策略的实践与研究 李建茹、夏强、李芳 、郭庆伟、任艳欣 石家庄市第四十四中学
课外阅读课的开发与实施 韩海兵  侯淑君  郝颖辉  张琳   王慧娟 邢台市巨鹿县第五中学
对初中生实施团体心理辅导的研究与实践《初中心育活动课例设计》 苏瑞杰、阎雅玲、贾瑛 石家庄市新华区教育局教研室
通过有效整合新教材,提高中学生英语写作能力的研究 刘东明、任艳玲、张郁、任晓霞、左馨 保定市教育科学研究所
《初中数学问题情境的创设研究》 李鹏、韩青书、赵峰、刘占国、李清 保定市满城区教育局教研室
新课程背景下“同课异构”教学设计的研究 任培霞、臧丽娜、李 静、肖芳、朱会娟 河北省廊坊市霸州市教育局教研室
农村初中学生抗挫折心理训练研究   乔浦丽  张继环 李坤玲 朱玉艳 王洪兰   承德市第十二中学  
ISO9001质量管理体系在中学英语教学中的应用研究 常春兰、王风河、袁锐坚、齐小健、崔健 保定市竞秀区教师发展中心
“三结合”让校本课程生根发芽 苑国明 杨金才 杨国青 刘希德 郝淑芬 南皮县教育学会
农村特岗教师队伍建设现状调查与对策的研究 边志军 王毅 董明 庞旺 李晓毅 河北省尚义县第三中学
情境教学法在农村初中英语课堂教学中的研究 吕建香  王岭桂 尹军太 沧县捷地乡树行中学
县域中小学校本课程的开发与实践研究   黄瑞山 关晓莲  杨 颖  朱艳华 辛素艳  围场满族蒙古族自治县中小学教研室 
理科实验教学研究 丁双来 权洪雨 许荣丽 史淑琳 刘明哲 霸州市第十八中学
自制教具:“做功改变气体内能”演示器 刘立华 、李洪清、 蒋国振、 井宏彪 河北省固安县第二中学
学生课堂有效参与措施研究 康静、张志生、李志会、赵凯琳、路胜磊 鹿泉经济开发区学校
中学阅读教学与图书馆资源整合的研究 张冬梅、唐玉芬、班宏、于洪翠、姚立伟 唐山市开滦第十中学
初中数学分层教学与“学困生”发展研究 王照堂 王莉 侯东校 高慧芳 刘志强 邯郸市第二十三中学
《新课标下数学课堂教学法的研究》课题 赵财 闫小玲 郭爱香 田雁行 李海英 张家口市第九中学
县域推进初中综合实践活动课程评价策略的研究 杨光丽、李志如、张艳、李红鸽 卢龙县教育局教研室
丰富多彩的中国民歌---茉莉花(课例) 王凤云、王迎春、孙晓红 秦皇岛市卢龙县雷店子中学
“五环节”课堂教学模式应用的研究》研究报告 孙金富、万巧丽 秦皇岛经济技术开发区第二中学
初中物理课堂教学案例研究 张咏梅、  荣新梅、  王书香、  陈红 河北省衡水市桃城区教育局教研室
高效课堂下初中生良好学习习惯养成教育的实践与研究   陈兰英 刘海艳 张金满 李玉民 王明玉  滦平县第三中学 
初中语文写作多元评价的实践研究 荀阿敏、王木、刘红梅、安进玲、刘海斌 涿州市双语学校
构建初中高效课堂教学模式的研究 李树凤 徐爱新 孙改芝 姚海燕 董志谦 霸州市第二十一中学
农村中学课外阅读对学生养成教育的有效性的研究 王晓娥、马凤瑞、赵艳香、刘云芝、宋慧玉 乐亭县姜各庄镇王庄子初级中学
光学实验系列演示仪 张贵强  魏会军  杨静博  刘晓辉  张彦坤 内丘县第二中学
基于moodle平台农村初中语文教学探究式学习研究 李艳华、 陈进硕 、张永娜、高斌、 刘永波 廊坊市广阳区北旺乡初级中学
农村中学生道德感缺失现状的研究与对策    贾旭东  辛德志  冯国建  杨立国  郑月春  平泉县七沟中学
中学历史情境探究教学模式的理论与实践研究 温学鹏 袁俊霞 王玉茹 于丽萍 张建忠 邯郸市教育科学研究所
“校园文学与阅读教学研究”研究报告-“美文美读”教学法 边东书、戴建伟、李素彦、马建伟、周慧欣   石家庄市第十七中学
“五个一百”工程校本课程 宋伟、苑东志、王瑞明、杨俊巧、常乐 石家庄二中西校区(五中)
新课程背景下的“中学物理区域教研共同体”的建设与研究 杨映川、王志显、高东明、王存贵、张慧敏 秦皇岛市教育科学研究所
高中英语“学案导学,自主探究”教学模式的研究 丁建勇、史兴材白杏田、段会敏杨丽娅 河北定州中学
高中新课程背景下的课程设置与教学实施 宋颂、裴红霞、李灵霞、马敬良、邢新宝 省教育学会
高中新课程背景下的教师专业发展系列成果 郑永信 省教科所
《高中物理、生物疑难实验的研究》 郝详、马兰萍、张联肖、张伟、井波 河北保定外国语学校
高中学生主体地位与教学实效的研究 郭成、史艳丽、魏瑞娟 河北乐亭第二中学、河北乐亭第一中学
提高艺术高中学生语文素养的途径的研究 陈竹磊 李永忠 董莹莹  聂米英 蒋俊伟 张家口市第二中学
普通高中历史导学案的设计、编制和使用的实践研究 康恒印 黄晓辉 刘路峰 杜素娥 苗永锋 邯郸市教育科学研究所
高中语文专题性整体阅读(读本) 王伟 张晓丽 杨希 刘宝新 翁黎明      宽城满族自治县第一中学 
高中中外合作办学模式探索 王品娜、张玲玲、肖宁、江晖、杨伟 唐山市第一中学
以微型课题为载体,促进中学教师专业发展的研究 关海君 李 军 林泉旺 杨秀峰  杨雪芳 张家口市六中
自主管理与生涯规划两冀齐飞的德育模式研究 张朝辉、陈玉龙、李德志、谢爱芹 唐山市开滦一中
自制教具《电磁波系列实验演示仪》 常俊波 代林辉 刘双娟 广宗县第一中学
新课改下石家庄地理与高中地理教学整合的研究 赵琴琴、臧拥军 石家庄市第六中学
创新课堂模式,提高课堂效率—“STT”问题导学型学习模式 赵仁义、刘景兴、刘军喜、赵国召 河北省玉田县第一中学
新课改下培养提高学生语言表达能力的探索与实践 张丽萍 郑东 张家口市第十中学
班级文化建设的实施及其对学生主体作用发挥综合素质提高的研究 刘俊纪、李维民、陈  涛 张家口市第四中学
新课程下高中化学单元《整合测评课》的教学研究 包宏升、邢庆俐、闫爱平、张兴美 霸州市第四中学
校本课程网络管理系统 简洪涛、吴宇平、张英锋、崔海涛、田立霞 秦皇岛市第一中学
高中物理实施“问题驱动课堂”教学的研究 闫增宁、程巍、王海龙、张秋莲、张宜年 唐山市开滦一中
媒体语言对青少年思想观念的影响及对策研究 谢志强 刘庆霞 高庆峰 陈慧敏 翟利钢 张家口市第二中学
高一新生学习心理研究 唐军桥 河北新乐市第一中学
高中生学习策略研究 陈冬梅、杨红八、张雪静、张宏伟、李刚 霸州市第一中学
优化中学生心理素质研究 魏红、付晓平、任雪松、 孙倩 张家口市宣化一中
“少教多学”与高效课堂 胡小环、李海凤 滦南县第一中学
创新课程设计 实现快乐军训 林保华、赵彦国、邢贺、聂雯 石家庄市第二十七中学
《高中化学实验指导与拓展探究》 薛桂凤、黄学朋、高金国、王承静、王婷婷 张家口市宣化一中
新课程背景下高中英语阅读课小组学习实效性研究 苏丽平 陈静 商云云 郭新娥 范雅萍 邯郸市教科所
自制教具专利(I.简易抽滤器II.焰色反应演示仪) 聂秉元、高洁、郭伟、刘娟、张金才 邯郸市第一中学
高中综合实践活动课程区域推进策略的研究 袁东霞 王顺田 廖淑芳 刘俊纪 战  勇 张家口市教科所
《生活中的化学》校本课程建设和实践 张英锋、马子川、李长江、范林、赵琳 秦皇岛市第一中学、河北师范大学
高中历史学科教学资源的开发与利用研究 时小兰 侯莲月 孙川 章慧芳 张家口市宣化第一中学
提高课堂教学效率的策略研究 王胜伟 高术东 焦姝婧 付美林 孙小兵 涿鹿县辉耀学区
美术教学中学生人文素养培养的研究与实践 蔡杰  苏雅丽 二十冶综合学校高中分校初中分校
让教师教育科研与课堂教学有效结合的研究与实践 庞海云、王志显、庞博、韩英成 秦皇岛市教育科学研究所
合作学习型班级建设与学生综合素质评价有机结合的研究 孟省祥、范海民、石峰刚、王笑语、冯玉娟 邢台市第二十六中学
教师课堂——中小学一线教师如何开展课题研究 陈燕 秦皇岛市海港区教师发展中心
新课程标准下中学物理课堂教学改革、创新与实践 孙立萍、胡均宇、任九稳、杨柘 唐山市教育局教研室唐山师范学院
新课标理念下“做”数学提高学生计算能力的研究 李华 韩巧妹 范月淑 程瑞清 张建忠 丛台区赵都小学
城乡校际结对精准帮扶中山区教师素质提升的有效途径研究 李红霞、葛东莲、任克茵、冯云英、李会敏  石家庄外国语教育集团
《提高听障学生计算能力教学策略的研究》 解梦霞、杨密婷周兴文、沙延秋 邢台市特殊教育学校
校本课程的区域推进与有效实施研究 杨葛莉、唐焕武、蔡悦茹、段文奇、董承学 秦皇岛市教育科学研究所
中学教师管理中公平问题的研究与实践 杨永利 唐山师范学院玉田分校
中小学教师开发自主学习型课件资源的研究 崔冬、陈国忠、孟令旸、王玉芹、孙会中 唐山市电化教育馆
《责任与追求》论著 田学峰 秦皇岛市第五中学
教学探幽 沙凤林 廊坊市教育局
以心理健康教育增强中小学德育实效性的研究 朱海、杨平、朱天真、张少丽、李永红 邢台市教育学会、邢台市马路街小学